11月23日，罗田县教育局召开“义务教育优质均衡发展评估”暨“年终考核”工作会，要求各义务教育学校进一步提高思想认识，坚定信心、团结一致，对标义务教育优质均衡创建评估要求，坚持问题和目标导向，重点突破短板弱项，加强学校标准化建设，逐步化解大校额、实现标准班额、标准化配备、更新学校教育教学设备，配齐建强教师队伍，全面提升教育质量，进一步办好人民满意教育。
为进一步提升全县中小学办学水平，促进义务教育优质均衡发展，迎接省、市政府对、该县义务教育优质均衡发展督导评估验收，11月份以来，县教育局督导室成立工作专班，采取分工协作、包干到片的方式，深入全县所中学、完全小学及教学点，对照《县域义务教育优质均衡发展情况与督导评估标准》32项指标，从“资源配置”、“政府保障程度”、“教育质量”三个方面，对学校前期摸底的数据进行重新核对。
借均衡创建东风，创罗田优质教育。县教育局党组书记、局长提名人选宋涤尘会上指出，“义务教育优质均衡发展”32项指标，为该县教育发展指明了方向，各义务教育单位要把争创“义务教育优质均衡示范县”作为当前及今后一段时期内的重点工作，要乘“优质均衡发展”的东风，全面提升教育教学质量，实现全县义务教育发展从基本均衡向优质均衡、从外延均衡向内涵均衡的跨越，奋力推进该县教育事业再上新台阶。
在谈到“义务教育均衡发展”中存在的困难和困惑时，宋涤尘表示，要直面问题，下定决心，坚定信心，在“十四五”期间，建成一批布点空缺学校，改扩建一批基础薄弱学校，整合一批城郊学校，下大力气解决城区学位紧张问题，让大校额、大班额成为历史；引进一批高学历人才和体音美专任教师，化解学校师资力量不足的难题；同时积极向县委县政府争取支持，提升基础设施配备水平，推进学校办学条件标准化建设。各乡镇中心学校、县直各中小学要强化问题导向，摸清家底，不等不靠，多渠道积极筹措资金，加强基础设施建设，加大教学设备配备；要整合现有教师资源，发挥教师专长，培养一批体艺教师；要规范学校管理，着力内涵发展，突出办学特色，切切实实提升义务教育质量，办好人民满意教育。
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