9月下旬的一个周末，在湖北罗田县三里畈镇黄冈庙乡村希望书屋，当地志愿者、小学语文教师雷秀丽正带领村里的孩子们开展“阅读分享”活动。中青报·中青网记者朱娟娟/摄编者按今年春节后，武汉大学中国乡村治理研究中心夏柱智副教授课题组根据对全国多个省份上万名留守儿童家长及乡村学校的调研，推出专题报告《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》，指出留守儿童沉迷手机现象愈发凸显。《中国青年报》对该调研及相关话题进行了深度报道，全网阅读量超过2亿人次，引发全社会讨论。如何为留守儿童找到更广阔空间，把孩子拉出手机沉迷的“黑洞”？报道之后，立足乡村孩子全面健康成长之路，多方协力共同发起了一场乡村教育实验，一间间“乡村希望书屋”在田野上生长出来，虽刚破土而出，却让人对乡村教育的巨大生长空间充满期待。对此，《中国青年报》和武汉大学中国乡村治理研究中心给予持续
